1、古人名外取字的寓意
古人取字寓意深远，寄托着先辈们对后辈的期许和美好祝愿。
字源于名，意与名相承。如“子建”之字“仲宣”，取“中间为宣”之意；“子美”之字“少陵”，取“早过山岭”之意。字与名呼应，相得益彰，体现了古人取字的巧思与寓意。
字也体现了古人的品性、愿望与抱负。如诸葛亮之字“孔明”，意为“光亮、智慧”；司马迁之字“子长”，意为“高远、伟大”；苏轼之字“子瞻”，意为“远眺、高瞻”。字寄寓了古人对自身德行、才华与志向的追求和期许。
字还承载着家族期望和历史传承。如庞统之字“士元”，取“元始”之意，寓意庞氏家族为远祖盘庚的后裔；韩愈之字“退之”，取“退避三舍”之意，寄托了韩氏家族“礼贤下士、谦恭自守”的祖训。字传承了家族文化，体现了古人对祖先敬仰和追思。
古人名外取字，寓意深厚，既是文字之美，也是文化之韵。它折射了先辈们的人生智慧、价值取向和道德追求，为后世留下了宝贵的精神财富。
2、古人取名字颇有讲究字常常是名的解释和补充
古人取名颇有讲究，字常为名的解释和补充。
名最初表示一个人在家族中的排行，后逐渐演变为个人的称谓。而字则用来表示一个人的德行、志向或期望。例如，孔子名丘，字仲尼，“仲”表示排行第二，“尼”则有“安乐”之义。
字与名相互辉映，共同构成一个人的完整姓名，体现着古人对名号的重视。字往往是对名的解释和补充，进一步阐述了取名的含义。如韩信名信，字重信，取“重信守诺”之意；范仲淹名纯仁，字希文，寄寓了“期望成为文采风流之士”的希冀。
古人取字讲究典故出处，寄托着高尚的情怀。如欧阳修字永叔，取自《诗经》“永叔不同心”，寓意与小人不同道；苏轼字子瞻，源于《史记》“屈子之意，岂从东海扬州之望？”，表达了远大的志向。
字还能体现一个人的社会地位和人际关系。如学生对老师称字，以示尊敬；兄弟姐妹之间互称字，则表示亲昵和亲切。
古人取名字颇有讲究，字常常是名的解释和补充。名和字相互辉映，共同构成了一个人的完整姓名，反映了古人对名号的重视和对美好品质的追求。
3、古人名外取字的寓意和含义
自古以来，中国传统文化中注重礼仪规范，姓名文化也是其中重要内容之一。古人重视取字，其寓意深远。
"字"是古代人的代称，与名相辅相成。取字并非随意为之，而是寄寓了父母家族的期望和祝福。字与名之间，往往有着密切的联系。
如孔子名"丘"，字"仲尼"，"仲"为兄弟中排行第二，"尼"有"安详静穆"之意。这体现了孔子父母希望他成为一个德才兼备、品行高尚之人。
汉武帝刘彻字"通"，寄寓了国家通泰昌盛之愿。文天祥字"宋瑞"，表达了对国家忠诚不渝之心。苏轼字"子瞻"，期冀他视野开阔、胸襟博大。
古人取字的寓意主要分为以下几类：
1. 美德涵养：如"仁"、"义"、"礼"、"信"，寄托了父母对子女品德修养的期望。
2. 才华志向：如"文"、"武"、"才"、"学"，表达了对子女才华和志向的肯定。
3. 祝颂吉祥：如"福"、"禄"、"寿"、"安"，寓意美好吉祥，希望子女一生幸福安康。
4. 纪念传承：如以祖先或家族中德高望重者为字，表达了对先祖的尊敬和传承家族文化的愿望。
字与名的组合，不仅体现了古人的文化素养，更寄托了他们对子女的殷切期望。从这些寓意和含义中，我们可以窥见中华传统文化中重视德行、才华、吉祥和传承的思想。
4、古人名外取字的寓意和象征
古人名外取字，不仅是为了辨识，更是寄托着殷切的期望和美好的寓意。
字，往往以"德才"为取向。如孔子名丘，字仲尼，意为温和仁厚；孟子名轲，字子舆，意为志向高远；范仲淹名仲淹，字希文，意为追求儒雅之风。字中往往饱含着父母对子女的教诲和激励，希望他们德行高尚，才华横溢。
字，也有以"志向"为寄托。如诸葛亮字孔明，意为志向高远，聪慧过人；李白字太白，意为追求超凡脱俗，寄情天地；苏轼字子瞻，意为仰望高山，心怀天下。字反映了古人的人生理想和抱负，寄托着他们对未来的憧憬和追求。
字，更承载着"家族"文化的传承。如李世民字玄霸，与父亲李渊的字玄霸相呼应，体现了家族的承袭与延续；王羲之字逸少，与伯祖王徽之字逸少同，表达了对祖辈的敬仰和继承。字成为家族文化传承的重要载体，连接着家族的过去、现在和未来。
字，在古人的人生中扮演着不可或缺的角色，不仅是简单的标识，更是寓意深远的象征。它承载着家庭的期许、个人的志向和家族文化的传承，在历史的长河中留下浓墨重彩的一抹。
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