1、根据国学典故起名字
以国学典故为名，蕴含着中华文化的精髓和先贤的智慧。
从《诗经》中，可撷取"关关雎鸠，在河之洲"，起名为"关雎"，寄寓美好姻缘。或取"桃之夭夭，灼灼其华"，起名"夭夭"，祝愿子孙繁盛。
《论语》中，有"君子坦荡荡"，可取"坦荡"之意，期许子孙胸襟豁达。或取"己所不欲，勿施于人"，起名"仁恕"，教导后人待人宽厚。
《孟子》中，有"天时不如地利，地利不如人和"，可取"人和"之意，希望子孙人际和睦。或取"富贵不能淫，贫贱不能移"，起名"坚守"，勉励后人抵御诱惑，坚守本心。
《老子》中，有"上善若水，水善利万物而不争"，可取"若水"之意，期许子孙谦虚无争，润泽万物。或取"祸兮福之所倚，福兮祸之所伏"，起名"明智"，告诫后人善于把握吉凶祸福。
起名以国学典故为依托，不仅传承了中华文化，更是寄予父母对孩子的殷切期望，以期他们修身立德，成为德才兼备的栋梁之才。
2、根据国学典故起名字怎么起
根据国学典故起名
国学典故蕴含着丰富的文化内涵，从中选取字词为孩子起名，不仅能传承传统文化，还寄托了父母殷切的期望。以下是根据国学典故起名的几个技巧：
一、选用寓意吉祥的字词
国学典故中有很多寓意美好的字词，如“福禄”“吉祥”“安康”等，这些字词能给孩子带来好运和祝福。例如，女孩起名“福瑞”，寓意吉祥如意；男孩起名“安康”，寓意平安健康。
二、结合孩子出生时辰
根据孩子的生辰八字，选择与之相匹配的国学典故。比如，出生在春季的孩子，可以选用“春风化雨”的典故，寓意孩子将来德才兼备；出生在冬季的孩子，可以选用“寒梅傲雪”的典故，寓意孩子坚韧不拔。
三、借用历史人物
国学典故中记载着许多历史人物，他们的名字往往有深刻的含义。父母可以从其中选取一些有正面意义的名字，比如“子曰”出自《论语》，寓意孩子有学问、有修养；“伯牙”出自《高山流水》，寓意孩子知音难觅、才华横溢。
四、注意字词搭配
起名时要注重字词的搭配，避免生僻字、谐音不好的字。同时，字词的笔画不宜过多或过少，以书写方便为宜。例如，“弘毅”出自《论语》，寓意孩子志向远大、坚毅不屈，这个名字读起来朗朗上口，书写起来也不算复杂。
五、寄托父母期望
父母在为孩子起名时，往往会寄托自己的期望和祝福。根据国学典故起名，可以让这些期望得到更好的体现。例如，父母希望孩子将来能够出类拔萃，可以起名“文韬武略”；希望孩子能够忠孝两全，可以起名“孝悌忠信”。
3、根据国学典故起名字的书
国学经典中蕴含着丰富的文化宝藏，而取名也是中华传统文化中不可分割的一部分。根据国学典故起名字，不仅传承了悠久的文化脉络，更寄托了父母对孩子的美好期许。
《史记》记载，孔子取名“丘”，意为山陵之高，寓意志向远大。“孟子”取自《孟子·滕文公上》中“孟子见梁襄王”，寄托了希望孩子成为栋梁之才的愿望。
《论语》中，“子曰：仁者不忧，智者不惑，勇者不惧。”由此衍生出“仁智勇”等吉祥的名字，寓意孩子具备美好的品德。而“德才兼备”一语，也成为取名的好素材，如“德雅”、“才志”等。
《老子》中，“上善若水，水善利万物而不争。”因此，以“水”为名的字词颇受青睐，如“泽”、“源”、“清”等，寓意孩子如水般品性纯良、处事低调。
《庄子》中，“逝者如斯夫，不舍昼夜。”取名“斯年”、“逝水”等，寓意孩子珍惜时光、勤奋好学。而“逍遥游”一词，也成为寄托父母对孩子自由洒脱的人生希冀的常用起名典故。
国学典故取名，不仅体现了文化的传承，更承载了父母对孩子的爱和期望。这些妙笔生花的名字，伴随着孩子的一生，寄托着对未来的美好向往，激励着他们在人生道路上勇往直前、成就非凡。
4、根据国学典故起名字大全
国学典故承载着中华民族悠久的历史文化，为婴儿起名时从中汲取灵感，既能彰显传统文化底蕴，又寄托着父母的美好祝愿。下面列举一些根据国学典故起的名字大全，以供参考：
男孩篇：
子衿：《诗经·秦风·无衣》：“岂曰无衣？与子同袍。”意为与君同心协力，前途光明。
子昂：《论语·宪问》：“子钓而不纲，弋不射宿。”意为有德行、不滥捕杀。
子谦：《论语·学而》：“君子不器。”意为有君子风范，不拘小节。
济川：《孟子·公孙丑上》：“仁者爱人，有礼者敬人。”意为胸怀宽广，乐于助人。
博闻：《论语·雍也》：“君子博学于文，约之以礼。”意为学识渊博，知书达理。
女孩篇：
思齐：《诗经·小雅·蓼莪》：“父兮生我，母兮鞠我；拊我畜我，长我育我，顾我复我；出入腹我。欲报之德，昊天罔极！”意为铭记父母恩，励志报答。
静姝：《诗经·邶风·静女》：“静女其姝，俟我于城隅。”意为娴静秀美，惹人怜爱。
德音：《论语·子路》：“德不孤，必有邻。”意为品德高尚，必有良友相伴。
安雅：《诗经·小雅·楚茨》：“君子淑女， Bell and drum 与.”意为优雅文静，贤良淑德。
慧敏：《诗经·郑风·山有扶苏》：“山有扶苏，隰有荷华。不见子都，乃见狂且。”意为聪慧敏捷，反应灵敏。
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